1023公圖心得

背公共圖書館的功能與目標
如何提供一個有效果效率的圖書館服務呢？
• identifying potential customers
• analysing customers’ needs
• developing services to groups and individuals
• introducing customer care policies
• promoting library use education
• co-operating and sharing resources
• developing electronic networks
• ensuring access to services
• providing library buildings.
1.要辨認出未來的客戶
2.分析客戶的需求
3.特別發展出一些服務是針對特定的群體或人
4.訂出照顧到讀者的政策
5.圖書館利用教育
6.要合作與共享
7.發展電子網路
8.確認access
9.提供圖書館建築(是給圖者，不是給館員)
有哪些潛在圖者
有特定需求者
– people from different cultures and ethnic groups including indigenous people
– people with disabilities, e.g., physical, blind and partially sighted, hearing impaired
– housebound people
– institutionally confined people, e.g., in hospitals, prisons
– people lacking knowledge of library services
Q:分析讀者的需求，怎麼分析？
A:用大數據，借出去的書為何種。

對客戶的服務

在館內閱覽或管外都要提供。
所以提供的資料要有硬本也要有電子。
要有社區資訊。該社區有甚麼需要服務的就必須提供。
有些服務是有時間與區域性。

0930koha上課心得

自由軟體的真諦

可以寫一個軟體，並使用自一軟體基金會的'授權條款，就是自由軟體。


軟體的世界一分為二，一個是專屬軟體，一個是自由軟體。
專屬軟體中又包含四個軟體，鴉片軟體，使用了一輩子都會使用他。共享軟體，是可以下載隨意使用，但不一定會給原始碼。
此圖跟百分比無關。
此途無舉例。

再者來說自由軟體的源起，只要有電腦就有軟體，最早開始買東西時是買硬體與他的服務，軟體並沒有在合約之中。不會另外付錢買軟體。會根據這部機器來寫一個軟體已達到目的，如：算一所學校的成績。此時沒有人想過軟體可以單獨賣錢。
pc是ibm的商標，1970年代，從apple2開始，當時規格是公開的，而是根據他的規格，做出自己的電腦，那時，就開始有人會賣軟體。

Richard Matthew Stallman覺得軟體不應該賣錢，於是開始寫免費軟體給大家使用。1983年開始了GNU計畫。我們去裝的Debian就是GNU計畫，GNU計劃就是訂定一個作業系統要裝哪些軟體的計畫。

作業系統的核心就是它的引擎，不幸的是他寫不完他的核心，因為在1994年出現了Linux1.0，GNU 計畫納入 Linux，將其作業系統更名為 GNU/Linux 作業系統。

自由軟體服務的對象是使用者，不是軟體。

自由軟體基金會的工作是：

1. 維護自由軟體哲學的文章
2. 維護自由軟體定義
3. 界定什麼軟體才是自由軟體
4. 贊助 GNU 計畫，自由軟體方式授權的完整作業系統。
5. 贊助與推動重要的自由軟體發展，包括完整的電子郵件與外殼服務，以及郵寄名單。持續發展 GNU 作業系統，讓志工很容易地參與，包括贊助大草原(Savannah)網站，做為自由軟體的套件庫與發展中心。

Savannah)網站：https://savannah.gnu.org/

考試考：甚麼是自由軟體？

自由軟體所指稱的軟體，其使用者有使用、複製、散佈、研究、改寫、再利用該軟體的自由。更精確地說，自由軟體賦予使用者四種自由:

• 不論目的為何，有使用該軟體的自由（自由之零）。
• 有研究該軟體如何運作的自由，並且得以改寫該軟體來符合使用者自身的需求（自由之一）。取得該軟體之源碼為達成此目的之前提。
• 有重新散佈該軟體的自由，所以每個人都可以藉由散佈自由軟體來敦親睦鄰（自由之二）。
• 有改善再利用該軟體的自由，並且可以發表改寫版供公眾使用，如此一來，整個社群都可以受惠。如前項，取得該軟體之源碼為達成此目的之前提（自由之三）。

軟體的使用者具有這四種權利，就是自由軟體。

debian裝好看到的圖形介面，x window位於最底層。
1983年開始GNU計畫，自由軟體這個名詞從1985年開始。

 Debian 是一個計畫，不是一個軟體。

自由軟體講的是軟體使用者的自由，開放原始碼是指發展軟體的方法。

開放原始碼促進會（Open Source Initiative，OSI）對開放原始碼下了一個定義。開放源始碼不祗是讓使用者近用原始碼，它的授權條款必須指明其散布過程必須符合十項範疇：

1. 自由再散布：允許自由再散布程式，並且不可以因此而收取授權金，不過仍然可以收取授權金以外的費用；
2. 原始碼：以原始碼形式散布程式，以備他人修改。
3. 衍生作品：允許他人修改原程式， 並且允許他人散布修改過的程式。
4. 原創原始碼的完整性：必須保持原始碼的完整性，修改過的版本，應以不同的版本編號呈現，或以修正檔方式，附加於原程式的形式，來散布修改程式。
5. 不得對任何人或團體有差別待遇：其目的係讓開放原始碼軟體可以廣泛地散布。
6. 不得對使用範圍有差別待遇：可以在任何範圍內運用，包括商業領域。
7. 散布授權條款：授權條款中的權利適用於收到程式的所有使用者。
8. 授權條款不得專屬於特定產品：軟體內的部份程式被拿出來單獨散布時，仍應使用相同的授權條款。
9. 授權條款不得限制其他軟體：多個程式一併散布時，不得限制其他程式必須是開放原始碼。
10. 授權條款必須技術中立： 可以在任何環境散布，包括非網際網路環境以及非圖形化使用者環境。

軟體散佈的過程不符合以上十點，就不是開放原始碼。

美國自由軟體基金會提出「著佐權」的概念。

以授權條款著佐程式時，先聲明該程式受著作權保護，然後再加上散布條款，在不更改散布條款的前提下，授予每個人使用、修改及再散布程式碼的權利；於是，在法律上，程式和自由就不可分割。

問的是：有自由了為什麼要開放？

在人類發展的社會中，通常晚出現的都是比較好的，可是RichardStallman不這麼認為。當初會出現開源是因為英文字free(自由)，有免費 之義，會造成大家的混淆，所以創造了開源，但在其他字詞中並無這樣的混淆。

為什麼有了自由要有開放原始碼？
因為一開始有了自由大家都開始怕了。雖然他事實上講的內容為自由，不過是有選擇性的。

我們對自由軟體有興趣是在使用面，而不是在寫軟體。

自由軟體基金會Guidelines for Free System Distributions 認可的GNU/Linux發行版有8種：

1. BLAG, 從Fedora衍生的發行版
2. Dragora, 以簡潔為宗旨的獨立發行版
3. Dynebolic, 著重音頻及視頻編輯的發行版
4. gNewSense, 以 Debian 及 Ubuntu 為基礎的發行版
5. Musix GNU+Linux, 以 Knoppix 為基礎的發行版，特別強調音頻製作
6. Trisquel, 為中小企業、家用者及教育機構製作的發行版
7. Ututo, 以 Gentoo 為基礎的發行版，第一個被 GNU 計畫認可的全自由 GNU/Linux 系統
8. Venenux, 以 KDE 桌面建立的發行版

debian不再裡面，所以debian不是自由軟體。在使用時不會特別去問他是否為自由軟體，只要是合法的，能使用就用。

實際上，祗有 Ututo 被自由軟體基金會收錄。ftp://ftp.gnu.org/gnu+linux-distros/

1002公圖上課心得

聯合國教科文組織公共圖書館宣言 1994

大概每20年會更新一次版本

社會及個人的自由、繁榮及發展，是基本人權之一。被充份告知的公民, 、行使他們的民主權利、並在社會上扮演積極的角色,，才可能發揮前述的人權。

只要我們是公民，就要有自由接觸所有知識、思想、文化及資訊。

公共圖書館是地方的知識門戶(針對該地區的人是他們的知識門戶), 提供個人及社團終生學習、獨立判斷、文化發展的環境。 

下次上課前要繳交參訪公共圖書館的報告

聯合國教科文組織鼓勵各國政府支持並參與公共圖書館的發展。所以這分文件是給政府看的。

公共圖書館的任務，共12個。(考試要考)

1. 從小強化兒童的閱讀習慣。creating and strengthening reading habits in children from an early age
2. 支援各種層級的正規教育及自我進修。supporting both individual and self conducted education as well as formal education at all levels
3. 提供個人開創發展的機會。providing opportunities for personal creative development
4. 刺激兒童及青少年的想像力及創造力。stimulating the imagination and creativity of children and young people
5. 促進對文化遺產的重視、對藝術的欣賞、對科學成就及發明的尊重。promoting awareness of cultural heritage, appreciation of the arts, scientific achievements and innovations
6. 讓表演藝術有演出的機會。providing access to cultural expressions of all performing arts
7. 嘗試各種文化, 欣賞其間的差異。fostering inter-cultural dialogue and favouring cultural diversity
8. 贊助口語傳統。supporting the oral tradition
9. 確保居民能夠接觸各種社區資訊。ensuring access for citizens to all sorts of community information
10. 對地方性的企業、協會及成長團體提供適當的資訊服務。providing adequate information services to local enterprises, associations and interest groups
11. 助長資訊及電腦技能的發展。facilitating the development of information and computer literacy skills
12. 贊助及參與各種年齡層的掃除文盲活動, 必要時, 可以主動發起這類活動。supporting and participating in literacy activities and programmes for all age groups, and initiating such activities if necessary